書籍紹介

吉野源三郎の不朽の名作「君たちはどう生きるか」の物語の概要と7つのポイントを解説!

 

はじめに

『君たちはどう生きるか』は、吉野源三郎によって書かれた人気の小説で、昭和12年に出版されて100万部を突破するベストセラーとなりました。物語は中学2年生の本田潤一君(通称コペル君)が、母方の叔父さんと一緒に生き方を考えながら成長していく様子を描いています。本記事では、『君たちはどう生きるか』の物語の概要や、物語に描かれた7つのポイントについて紹介していきます。

自己中心的な見方からの脱却

city

物語の始めにコペル君は銀座のデパートの屋上で叔父さんと一緒にいる場面から始まります。そこで彼は無数の人々がこの街で暮らしていることに気づき、自分が大きな渦の中を漂う水の分子のような気持ちになります。

叔父さんの説明

叔父さんから大人になると自分自身を世の中の一員として見るようになると説明され、コペル君の目線が変わっていくことが描かれます。そして、叔父さんはコペル君に「コペルニクス君」というあだ名をつけます。

このエピソードを通じて、読者は自分自身の立場を見つめ直す機会を与えられ、自分がどのように他人と関わっていくべきか、そして世界全体を捉える視点を持つことの重要性が示されています。

いじめへの対応

bullying

本作品の中でいじめがテーマとして取り上げられており、物語の中で出てくるキャラクターたちは、どう対応すべきか悩んだり、試行錯誤を繰り返す様子が描写されています。

「油揚事件」

物語の中で起こるいじめのひとつ「油揚事件」をきっかけに、主人公のコペル達が仲良くなります。これを通して、いじめに対する適切な対処法が示唆されており、読者もこれらの教訓を学ぶことができます。

また、他人から教えられた立派な言動をとるだけではなく、どうすれば立派な言動をとれるかを自分で考える必要があるという教えが伝わります。

人間同士のつながり

friendship

物語はコペル君が見ず知らずの人と助け合って生きていることに気づく場面を描いており、人間同士のつながりの重要性が強調されています。

友人・北見君との関係

コペル君と友人である北見君は頑固者であるが、自分の間違いを認める素直さも持っています。この友情を通じて、人間同士のつながりや助け合って生きることの価値が伝わります。

また、コペル君が対立する山口に対して抗議したことで、北見君との友情が深まる場面もあります。読者はこうした友情を通じて、人間同士のつながりの重要性を学ぶことができます。

貧困への見方

poverty

貧困を取り上げることで、貧しい人を見下すことや貧富で人間の価値を判断することは軽蔑されるべきだという教えが示されています。

貧困と人間の価値

物語の中では、貧しい人たちがどのような暮らしをしているのかが描かれています。そして、貧富によって人間の価値を判断することは間違っているという教えが示されています。

この教えを通して、読者は自分自身が持っている価値観を見つめ直すことができ、より他者に対して寛容な心を持つことができます。

偉大な人間の条件

progress

物語の中では、偉大な人間とは人類の進歩に役立った人だとされています。友人への裏切りについても取り上げられます。

ナポレオンと進歩の流れ

物語では、ナポレオンが法典を整備し、人類の進歩に役立った事業を行ったとして評価されています。そして、偉大な人間とは人類の進歩に貢献した人であるとされています。

友人への裏切りの話を通じて、偉大な人間は他人を裏切らず正義を守ることが重要であることが伝わります。読者はこの事例から、自分自身がどのように偉大な人間になれるかを考えるきっかけを得ることができます。

まとめ

『君たちはどう生きるか』は、コペル君と叔父さんを通じて、現代社会で生き抜くために必要な価値観や考え方を提示しています。物語を通して、自己中心的な見方から脱却し、いじめへの対応、人間同士のつながり、貧困への見方、そして偉大な人間の条件など、さまざまなテーマに触れられます。

結局、物語の中で問われる最大の疑問は、人生に生きる目的や意味があるのかということです。この問いには明確な答えは示されず、読者それぞれが自ら考え、行動し、決断して生きていくことが重要であるという教えが含まれています。

 

よくある質問

1. 『君たちはどう生きるか』はどのような作品ですか?

『君たちはどう生きるか』は吉野源三郎によって書かれた小説で、中学2年生のコペル君が生き方を考えながら成長していく様子が描かれています。昭和12年に出版されてベストセラーとなり、物語の概要や7つのポイントが紹介されています。

2. この小説のテーマは何ですか?

この小説では、自己中心的な見方から脱却し、いじめへの対応、人間同士のつながり、貧困への見方、偉大な人間の条件など、さまざまなテーマが取り上げられています。

3. 物語の中で描かれているいじめへの対応はどのようなものですか?

物語の中で、いじめのテーマが取り上げられており、キャラクターたちは試行錯誤しながら対応法を模索します。特に、「油揚事件」というエピソードを通じて、適切な対処法が示唆されています。

4. 人間同士のつながりについてどのように描かれていますか?

物語では、コペル君が見ず知らずの人と助け合う場面が描かれており、人間同士のつながりの重要性が強調されています。また、友人である北見君との関係を通じても、このテーマが掘り下げられています。

5. 貧困についての描写がありますか?

物語では、貧しい人たちの生活が描かれ、貧富によって人間の価値を判断することは間違いだと教えられています。貧困への見方を見直し、寛容な心を持つことの重要性が示されています。

6. 偉大な人間の条件について描かれていますか?

物語では、偉大な人間とは人類の進歩に貢献した人であるとされています。また、友人への裏切りについても取り上げられ、偉大な人間は他人を裏切らず正義を守ることが重要であると伝えられます。